如何编写优质足球训练教案？幼儿足球训练教案范文及技巧分享

足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版本

1。培养孩子的独立性，耐心，果断判断，勇气和自信的良好品质。

2。培养儿童的敏捷性，敏捷性，爆炸性，身体耐力，距离和协调感。

3。促进儿童手，脚和全身运动的协调和灵活性。

4。孩子可以独立玩游戏，学会与他人合作，并提高他们的团结和合作能力。

5。愿意参加体育游戏，并体验在比赛中跑步和追逐的乐趣。

足球和儿童的数量相等，有4个小目标，USB闪存驱动器，他们的播放器和音乐

1。指导部分：

（1）向老师和学生问好

（2）足球简介

（3）即兴驾驶

2。主要部分：

（1）球练习：孩子分为四组，踢足球和在操场上随意打球（听到哨声时，您将立即返回自己的位置）

（2）罗纳尔多的射门：孩子分为四组，每个小组面前有一个小球，然后让孩子们将球踢入进球，这被认为是胜利。踢足球后没有被踢踢的孩子必须表演表演。（选择在不同距离为儿童拍摄的困难）

（3）通过练习：将孩子分为四组，每组都被一个小圆圈包围并握住手。每个圈子都将两个足球互相传给彼此。

3。结尾部分：

（1）找到朋友并彼此放松。

（2）集体放松

（3）告别教师和学生

这项教学活动的目的是培养孩子的独立性，耐心，果断判断，勇气和信心的良好品质，并培养儿童的敏捷性，敏捷性，爆炸性，身体耐力，距离和协调感。在此游戏活动中，孩子们非常感兴趣，充满热情。活动指南部分进行热身练习，为本部分的下一部分奠定了基础。孩子们非常喜欢篮球。在以前的练习中，它们主要是运动篮球，鞋子等，但是这次使用足球突然增强了孩子们的新鲜感。因此，孩子们更有动力移动。但是，仍然存在缺点。这项活动主要集中在技能培训上，并且在游戏化中不够反映。游戏组件应在未来的活动设计中添加。

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1。教短脚步的技术

2。长途技术简要介绍

1。要点：传球时球的接触部分，球和脚的组合。

2。难度：通过强度和准确性

1。2足球

2。平坦而干净的足球场

1。教师解释并演示了内部脚步传递技术。

2。根据老师的解释，学生分别以两个人为组成的球练习传球。

第1课

1。准备活动：

（1）整个班级慢跑一周；

（2）体育委员会成员带领整个班级为热身活动做准备，包括手腕和脚踝活动，胸部扩张运动，腹部和背部运动，弓步腿压缩，侧腿压缩，慢跑，等等。

2。教学活动

（1）老师在脚步内解释并演示了短通技术，重点是控制球的零件和脚形。

（2）根据老师的解释，每两个人组成一个小组，将球组合在一起以在脚步内进行短传球，在运动过程中找到球感，并掌握技术要点。

（3）老师纠正错误并根据学生的练习状况进行演示。

在第二堂课

1。足球知识教学：本周，我们将介绍几个国际知名的足球俱乐部。

（1）曼联（曼联足球俱乐部）：成立于1878年，是历史上最伟大的足球俱乐部之一，也是英国足球历史上第一个成功的俱乐部。它在英格兰赢得了19个顶级联赛冠军，在英格兰赢得了11个足总杯冠军和4个英国联赛杯冠军（英国联赛杯除外，这都是英国联赛中最高的记录）。在欧洲竞技场，他赢得了三个欧洲冠军联赛冠军。球队历史上的著名球员包括：大卫，贝克汉姆，埃里克，坎通纳，瑞安，吉格斯，乔治，贝斯特，等等。

（2）皇家马德里俱乐部：缩写为皇家马德里，以中文，以前称为马德里足球俱乐部。它是位于西班牙首都马德里的足球队。它成立于1902年3月6日，是欧洲乃至当今世界的足球界。最成功的俱乐部。 20xx 12月11日，皇家马德里被国际足球联合会（FIFA）评为20世纪最伟大的球队。 9月10日，20xx，皇家马德里被国际足球历史和统计联合会（IFHS）评为20世纪欧洲最佳俱乐部。球队著名的明星：劳尔，罗纳尔多，菲戈，罗纳尔多等。

2。学生团队比赛20分钟

3。放松和运动

1。审查内部脚的短通技术

2。通过各种媒体，我们可以了解著名的国际和国内足球俱乐部

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【知识和技能】

能够说出在脚步前踢足球的关键点，而80％的学生可以完成脚步前的踢足球。

【过程和方法】

通过在脚步上的额叶踢足球的实践，我们可以发展出速度，协调和下肢力量等物理品质。

【情感态度和价值观】

增强勇气的心理质量和运动精神，不惧怕困难，并勇于进取心。

【关键点】

直跑和击球位置

【困难】

与上肢和下肢协调球的力

（1）开始部分（3分钟）

1。课堂规则：体育委员会完成团队，报告人数，向老师和学生致意，并简要介绍教学内容，检查服装和安排实习生。

组织教学：四个水平线。

要求：快速，安静和统一。

（2）准备零件（7分钟）

1。“你说我猜是“小组游戏”

方法：所有学生都以老师为中心慢跑。老师问问题，学生回答，并通过学生回答的单词数量聚集在一起。例如，老师问“中国的首都在哪里？”学生回答“北京”。学生根据答案中的单词数量聚集在一起。

2。配乐节奏练习：伸展运动，蹲下练习，身体侧练习，锻炼身体练习，腹部背部练习，全身练习，跳跃练习和整洁的练习。

组织教学：体操形成的四个水平线条，教师在提醒运动的关键点，激励学生以及及时的赞美和鼓励的同时演示。

要求：准确的节拍，适当的动作和强烈的节奏感。

（iii）基本部分（30分钟）

1。导入

我将通过提出问题来指导。 “学生！谁是您最喜欢的足球运动员？为什么？”，介绍本课程：在脚步的前面踢足球。

2。示范

老师进行正面和侧面示范。

组织教学：前两排的四排水平线和蹲。

3。解释

关键行为：

支撑脚以直线奔跑，位于球的侧面，脚趾面向球的方向，踢腿的膝盖直接在足球上方脚步的后背，在击球后进行以下动作。

4。练习

（1）现场密码模仿练习

组织形式：学生站在四排水平体操形成中，老师带领学生以一个顺序模仿和练习。

更正：如果某些学生提前没有足够的动作，教师正在帮助口头提醒。

（2）两个人在一个小组中练习打球

组织形式：一组两个人使用传球的额踢技术，而传球通过了障碍的下部。

（3）两个人练习在一个小组中打高空球

组织形式：两个人使用传球的额踢技术，而传球通过了障碍的上部。

更正：击球位置不准确，老师组织学生练习一个人踩到球，一个人打固定的球。

（4）多个玩家以定向方式传递的练习。

组织形式：学生使用同质分组形成一个圆圈以无方向的方式传球。

更正：学生并不专注，教师正在帮助口头提醒。

（5）纠正：练习时，人们会遇到诸如击球位置不正确，上肢和下肢的不协调以及前一步中的运动不足之类的问题。在以下练习中，教师帮助学生以示范和口头提醒的形式改善。

4。检查 - 游戏显示

（1）游戏：“ Z”形式继电器。

游戏方法：所有学生都基于运动小组执行“ Z”的通行接力。

（2）评估：赞美获胜小组，鼓励其他小组，并让获胜小组分享获胜的经验并互相学习。

（四）末端零件（5分钟）

1。放松活动 - 配乐放松

组织教学：四排水平体操地层。

要求：放松活动并放松身心。

2。课堂摘要：老师总结了学习和实践状况，赞美高级并激励所有学生。

3。宣布终止课堂结束，向老师和学生再见，并回收设备。

一个足球场，一个录音机，一张录像带，几个足球和几个栏杆。

运动密度：33％〜40％；平均心率：128〜136节/分钟；运动强度：适度更高。

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进一步推广，培养和巩固学生对足球的兴趣和爱好，培养集体主义概念以及培训各年级的足球运动员，以提高他们的身体健康和技术技能，努力在比赛中取得良好的成果，并实施他们稳固的基础从很小的时候开始，火车系统地，积极提高原则，掌握身体健康和足球技能。

全面普及学校足球，努力在省和市政比赛中取得良好的成绩，并让更多的学生喜欢足球！

（1）改善团队成员的训练和竞争风格。

培训风格：

1。严格的组织纪律。

2。严格训练自我意识。

比赛风格：

1。培养良好的体育道德。

2。培养勇敢而顽强的踢足球风格。

3。严格的竞争纪律。

（ii）全面提高团队成员的基本技能

3年级：

1。提高球员传球和接收球的速度。

2。提高球员的防守能力。

3。提高球员控制球的安全系数；

4。提高球员的战术，重点关注个人与当地人之间的战术合作。

5。阐明个人进攻和防守职能以及进攻性和防御原则。

6.提高个人战术意识，并在本地二对一，三对二和射击能力相结合。二年级：

1。提高球员控制球的能力。

2。掌握正确的通行证并抓住技能。

3。学习简单的传输和切割技术。

（iii）主要培训方法：

体育训练方法：克服体重的各种跳跃，向后跑步，曲线运行等。技术培训方法：各种个人垫，运输和控制练习，各种一对一的罪行和防御，以及在跑步过程中的两个或三人传球和接收。

（iv）主要培训技术：

踢：主要是踢脚的内侧，正面踢脚，脚的内侧，通过踢脚的外侧和脚趾的外侧。

停止球：主要是在脚的内部和脚底上停止球，并通过将球在脚的外部，脚部的前面以及胸部和大腿的外部停止。

球是额头的顶部和额头的侧面。它主要是球。运球：主要是运球在脚步的前部和脚步的内侧，并由脚步的外侧和脚步的内侧补充。

（v）策略：

两次通行和一个协调：水平传输和直接插入两通通，水平传输和倾斜插入两通通式一个，踢壁式两通通式一个，后通行的两通通式一个，等等。

准备期

1。仔细探索具有潜力的新球员，建立优秀的团队，加强团队并确保团队的可持续发展。

2。加强意识形态的工作，让他们了解培训的必要性和为学校赢得荣耀的荣誉感，以便他们有意并积极参与。

3。注意团队的风格建设，严格执行纪律，在出席率上做好工作，建立奖励和惩罚机制，并动员学生对培训的热情。

4.本学期的培训工作主要集中在培养足球技能，基本技能，提高身体健康以及提高足球水平。

促进我们学校的优质教育，改善足球氛围，并增强学生的身体健康和运动能力。同时，我们希望这支球队能够在比赛中继续改善，取得出色的成绩，并为学校社会培养更多的足球才能。

足球培训课程计划完整的足球培训课程计划第5章的电子版本

1。锻炼儿童手，腿和脚运动的准确性，协调性，肌肉力量和关节柔韧性。

2。发展儿童站立一只脚的能力，用一只脚踢足球并保持身体平衡。

3。培养幼儿在团队中工作的能力。

一个足球，两个进球。

1。指导部分

（1）热身活动：老师组织儿童进行热身练习，以使他们完全锻炼身体。

（2）老师介绍了相关的足球比赛方法和规则。

2。主要部分

（1）踢足球介绍：分别分为几个小组，分别进行足球介绍（弓门）比赛。这取决于最多踢门的人。您可以练习左脚脚。

（2）足球比赛：

一个。老师将孩子们分为四支球队（红色，黄色，蓝色和绿色团队）

b。老师宣布了比赛规则，以便孩子们能够理解比赛规则，例如：他们在此过程中无法推动，拉或踢其他孩子，等等。

c。比赛开始，老师组织孩子以有序的方式进行比赛并及时提供帮助。

d。比赛结束后，老师鼓励并赞扬赢得比赛的孩子们。

3.结束时，一些老师组织了孩子们进行放松活动，例如：鸟儿飞行，旋转等。

安全提示：

1。在活动发生之前，老师应带领孩子们进行足够的热身练习。

2。注意比赛期间的安全性并避免碰撞。

这项教学活动的目的是让孩子们了解足球活动的竞争力，并允许孩子完全锻炼身体。由于人员和场地限制，我们使用三人足球比赛，一次有6人，一组5分钟。在寒冷的冬季，像足球一样的全身运动可以帮助儿童消除肺部脏空的空气，并呼吸新鲜空气，使他们在身体上温暖。对于高级班的孩子来说，他们非常喜欢这场足球比赛。以竞争的形式，他们相互竞争。即使我们的目标相对较小，并且我们的场地不是很标准，但儿童活动的热情仍在上升。来吧，呼喊一个接一个。

足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版6

1。更精通左脚和右脚进行交替运球。

2。热爱足球，对足球比赛感兴趣。

1。孩子与左右脚以及固定点的交替运球。

2。每个人都有一支足球队，足球进球和背景音乐。

1。指导部分

1。老师带领孩子们进行身体伸展运动。

2。听音乐并进行足球运动。

2。主题部分

1。审查通过，捕获和定点镜头。

（1）老师：“小团队成员，我们在最后一堂课的左脚和右脚进行了交替的运球。现在让我们回顾一下这项技能。”

（2）儿童及其同龄人练习用左右脚交替运球。

（3）一起练习定点射击。

2。老师指导孩子们与进球交替运球，并将射击与左脚脚结合在一起。孩子们可以自由练习，教师指导旅行。

3.游戏：运球和射击比赛

（1）儿童分为4个团队，每个团队有8人。在阐明了每个团队的目标之后，比赛开始了。每个团队的第一个小球员用左脚和右脚将球插入球的方向，在进球前达到了球门，然后跑回起点。第二个小球员又出发了，球队赢得了更多进球。

（2）竞争情况的摘要，总结体验并再次举行比赛。

3。最后，每个孩子都拿着一个小的足球，用球轻拍身体，并与他的同伴一起轻轻敲打他的肩膀，背部，手，脚和其他部分，以达到放松的目的。

安全提示：

1。在活动发生之前，老师应带领孩子们进行足够的热身练习。

2。注意旅途中的路径布置，不要冲突。

这种教学活动设计结合了以前的足球活动的实践，包括用左脚和右脚运球，固定点的射击等。担任裁判。看看哪些儿童完成最快，哪个小组得分最多。小孩绕过足球塔后，蹒跚学步的球将球射入了进球。开枪的孩子和老师庆祝高fives的孩子。等待的孩子为他们的团队成员欢呼。因为孩子们非常热情，所以老师在两轮比赛结束后进行了及时的调整和评论。孩子们感到不满意，并要求继续比赛。在整个活动中，幼儿能够遵守游戏规则，以高度的五个目标作为目标和继电器的信号。在摘要中，一些孩子还建议个别孩子犯规，这些现象在他们再次进行的游戏活动中得到了改善。

足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版7

冯本

我们学校的学生兴趣小组

大约30堂课，1课是40分钟

学校足球场

足球第四

为了丰富小学生的课外文化生活，提高身体健康，增强他们的团结和合作能力，培养年轻人和儿童对足球的兴趣，以便他们在足球领域拥有一定的基础，他们将培训学生注册足球兴趣课。在大约30堂课的教学期间，培养他们对足球的兴趣，熟悉足球，具有一定的球感，掌握基本技能，例如运球，传球，扔球，投篮等，并进行适当的体育。

①确定每个课程的主要培训计划，并围绕它进行培训；

②解释足球知识并表演教师表演，大约有1堂课；

③使用大约12个课程训练运球以增强球的感官并逐渐增加难度；

④使用大约8个课程进行通行训练；

⑤使用大约4个课程进行射击训练，并逐渐增加射击训练；

⑥使用大约3堂课进行体育锻炼，例如往返跑步来提高足球技能；

⑦使用大约2堂课参加足球比赛和其他活动，以增加您的兴趣。

足球培训课程计划完整的足球培训课程计划电子版八

1。专注于引导爬球跳跃，并发展能够向前跳和向前跳和身体敏感的能力。

2。继续激发自由比赛的兴趣。

3。通过活动和锻炼身体的运动能力运动。

4。培养竞争感并体验游戏带来的挑战和幸福。