资源简介
在游行期间教内容篮球低手
教学目标认知目标:通过教学,学生了解在篮球技能和目标中单手射击的重要性:通过练习,学生最初可以掌握在行进过程中单手低射击技术的技术增强学生的身体协调和灵活性。 3.情感目标:刺激学生对篮球的兴趣,培养学生的顽强意志力和团结与合作精神。
连接困难的关键要点在跑步,手腕和手指拔出和身体协调过程中逐步收集的连接困难
班级结构教学内容组织教学方法和必需的时间
教学教师指导学生的活动组织和要求
首发第1部分。体育委员会成员将完成团队,报告2。向老师和学生打招呼,宣布本课3的任务。安排实习生4。检查服装5。在锻炼前,锻炼后或锻炼后反映出不适)1。教师提前到达并准备场地设备2。并尽力而为安全。 1。遵守体育委员会成员的指示2。遵守课堂纪律3。聚集团队并保持一致4.向老师打招呼并组织:要求:充满活力,快速,安静,并且在一起5分钟1
准备一些慢跑两圈的慢跑,以练习熟悉球的练习:老师带领学生在圈子1中练习。带双手的球4。前面)在篮球场2周围两圈。热身练习:老师采取练习和命令来指挥,并领导运动位置很好,运动很漂亮,密码是准确而响亮的。 3.组织学生进行特殊练习1。保持队列和慢跑2。遵守课堂纪律3。跟随老师进行仔细的准备活动4.充分利用身体的所有关节5。 :要求:学生积极参与,竭尽全力,仔细预热,并将身体调整为最佳状况。 8分钟1
行进过程中单手射击的基本部分的基本部分:以右手上篮为例。在跑步过程中,您可以用右脚接球,弯曲左脚,用膝盖跳跃,抬起右腿,双手握住球。当您的身体接近最高点时,用左手将球放在球上,用手掌向上分开五个手指,将手掌向上握住,用左手握住球,在球的底部,手臂继续延伸到篮子上方,并用手腕作为轴将球向上捡起,以便可以从食指和中指的末端轻轻地向前射击。将脚放在地面上,将膝盖弯曲到垫子上。犯错很容易:不连贯的步骤连接会导致步行,而在行进原因行走过程中,单手射击的节奏差。解释和演示:详细的解释,演示行动必须是标准的。 2。未手动的模仿练习3。结合球的分解练习4。单手低手射击与固定球5。单手低射击的练习,单手低射击,单手低射击 - 单手低射击手枪击中,单手低手射击在小组第7组中。在第8组中竞赛。教师是裁判员鼓励学生积极练习1。观看示威并阐明动作的关键点2学生模仿他们的裸手3。两个人正在做一次分解练习,以踏上固定的球面对面对4。接收固定的球练习低手上篮的练习5。练习运输球并用一只手和低手上篮杆接收球6。练习7时单手三步射击。全面播放集体合作的精神和大胆地与10斗争。按要求进行组合11.请注意安全组织:要求:整洁的编队,良好的教室纪律,高热情,强大的参与和学生之间的激烈竞争。 25分钟1
结束第1部分。放松活动2。组织设备3。学生摘要4。老师摘要5。宣布从1级退出。 2。总结并评论班级情况3。清理设备,并查看老师和学生。 1。制作四条水平行2。完全放松3。请注意聆听讲座4。在课后积极审查和组织:制作四个水平线要求:遵守纪律7分钟1
现场设备1。篮球场2。篮球20 3。标记枪管10练习密度估计练习密度:60%生理曲线估计的平均心率:140次/分钟
毕业后摘要
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