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  • 太空生活趣事揭秘:睡觉走路喝水洗澡的奇妙体验

    人们的教育出版社的“太空生活中有很多有趣的事情”的课程计划

    太空的生命到底是什么样的?文字标题突然吸引了读者的心。本课程使用简单而生动的语言介绍了一些关于太空生活的新颖而有趣的知识,并巧妙地解释了“陌生人”的原因。全文分为六个自然部分,从“睡觉,步行,饮用水和洗澡”的四个方面引入了鲜为人知的有趣事物,并且井井有条。

    【设计概念】

    充分利用学生的好奇心,并指导他们很好地阅读文本,以便他们可以接受语言和文字培训,同时了解一些航空航天知识。

    【学习情况介绍】

    我们班上有63个人。他们活跃而活跃。一些学生在课堂上积极讲话,但他们专注于听短暂的听力和热爱玩耍和搬家。大多数学生喜欢阅读识字和阅读文本。

    太空生活中的“有趣的事情”一定对他们很有吸引力。因此,教师可以充分利用学生的好奇心和好奇心,组织他们收集有关空间的信息,指导他们很好地阅读文本,并在学习一些航空航天知识的同时接受语言和文字培训。同时,我们应该结合我国的神经载人航天器的事件,在太空中旅行,应该及时对学生进行教育和热爱科学。

    【教学目标】

    1。知道14个新单词,并知道如何写8个新单词。

    2。结合图片和文本,连接单词的发音,然后仔细阅读文本。

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    3。根据对文本内容的理解,应教育学生以爱和学习科学。

    【教学重点】

    用情感阅读文字,并理解空间中的常识。

    【教学方法】

    1。使用各种方法来识别扫盲。

    2。注意单词的积累。

    【教学准备】

    课程软件,数据卡。

    【教学过程】

    1。通过鼓舞人心的兴趣介绍新课。

    1.对话:学生,当我们抬头看着夜空时,您会怎么看?在那个遥远的空间中,有许多神秘而有趣的事情。今天,让我们学习一个新文本:太空生活中有很多有趣的事情。请与老师在黑板上写主题。 (老师在黑板上写作,学生跟随空书,然后一起阅读主题)

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    老师:您从问题中学到什么信息? (随机教授“事物”的写作)

    2。当您看到这个问题时,您最想知道什么?

    2。首次阅读文本,并具有整体感知。

    阅读要求:孩子们学习时要对自己做什么样的要求?

    1。看来你们都养成了阅读的良好习惯,因此请迅速打开这本书,并按照自己喜欢的方式阅读文字。请注意新单词的发音,并很好地阅读每个句子。

    2。学生阅读自己的文字

    3。昨天检查新角色的学习。

    (1)用新单词正确阅读以下单词:舒适,良好,必要,捆绑,普通,塑料杯,咳嗽

    (2)删除单词中熟悉的单词并读取新单词:柔软,必须,打开,塑料,钩子,碎片,套,杯子,杯子,喷雾,咳嗽

    (3)在文本中使用新单词查找句子并阅读它们,并在小组中讨论如何记住这些单词。

    (4)老师阅读单词,学​​生们展示了卡片。使用诸如“必须,通过,钩,喷雾”之类的单词来扩展单词。

    (5)说一个句子,上面说:“如果你想……你必须……,你必须……,因为……所有……”

    4。阅读文字。要求6个孩子以中继的方式阅读文字,其余的学生想到:太空生活写了什么有趣的东西?

    3。学习文字。

    1。有这么多有趣的事情,您最喜欢哪种有趣的事情?

    (1)学生自由阅读文字。

    (2)要求阅读名称。

    (3)一起阅读。 (如果愿意,请站起来阅读哪个段落)

    2。您可以使用“在太空中,宇航员必须做什么,否则会发生什么?”谈论您喜欢的有趣的事情?

    (1) Courseware shows: In space, astronauts must---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    (做什么)(如何)(要做什么)(将会发生什么))

    (2)在小组中交谈 - 整个班级交流。

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    3。的确,在太空生活中,睡觉,饮用水,散步和洗澡都非常有趣。那么,为什么如此有趣的事情在太空中发生?文本中有一个句子告诉我们。

    (1)孩子,再次阅读文字并查找。

    (2)交流。显示相应的句子:因为在航天器中,水失去了重量。 - (黑板:失重)师父的简介:在太空中,因为它已经从地球的重力中逃脱了,并且处于失重状态,因此任何东西都会以轻微的触感漂浮。

    4。您仍然知道太空生活中有趣的事情吗?我将聘请一些小型太空导游向我们介绍书中有趣的东西,或者您收集的有趣的东西,并首先自己练习。

    (1)目前的练习:(可以独立完成或可以由同一家人完成。)

    一个。使用书中的内容使单词完整。

    b。使用您学会说的话。

    c。与生活建立联系,大胆地想象一下,然后使单词完整。

    大家好! I am a little space tour guide----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- because

    (姓名)

    Space is in a state of weightlessness, so tourists -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Wish you a great

    (做什么)(如何做)(将会发生什么)

    在太空中度过美好的一天!

    (2)免费练习和谈话。

    (3)班级交流。

    5。成为一名宇航员并不容易,因为为了适应太空生活,我们的宇航员需要在地球上努力训练。让我们听听杨利威叔叔的话?

    (1)点击播放:杨利威叔叔说的话。

    (2)您是否听到杨叔叔对我们的表现?从现在开始,孩子们为成为宇航员的梦想而努力工作!

    4。作业设计。

    在太空生活中,一切都浮出水面,您会看到“漂浮”一词漂浮到我们的教室。让我们首先理解它(发音,结构,自由基,笔触),然后写下它。

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