足球主题活动计划计划6

1。活动时间：

计划将于12月19日的1:00到4:00在西区足球场举行。如果有天气问题，该活动将被推迟。

2。活动：

1。分组问题：班上有33人分为3组，每组中有11人（每组男女均匀分布）

2。每场比赛是30分钟，分为下半场，中间有10分钟的休息。

3。特定时间表：

第1：13：00至14:00，一组到两组

第2：14：00至15:00，两个小组与三组

第3：15：00至16:00，一组三组

4。奖励安排：根据以3分赢得一场比赛的原则，以1分的优势赢得一场比赛，然后输掉一场比赛，没有得分。如果比分相同，那么如果比分超过两场比赛，获胜者将获胜。获胜的团队将收到一份小礼物作为奖励。

5。具体的小组安排：

一个小组：

第2组：

三组：

6.物流：在每两组游戏中，剩下的小组都将负责物流问题，例如服装，热水，时机和评分。这个男孩负责将四个水瓶带到体育场。

3。安排的相关人员：

1。HanXu负责每个问题的后果。

2。张梁负责解决游戏中相关问题的问题，例如时间和规则制定。

3。HouYuanxin，Zhu Jin和Zhang Mingwei在该小组没有竞争时负责物流工作。

4。WuFei在比赛期间负责紧急处理个人事故。

5。HuangChunxiao和Dong Huajie负责赛前宣传和组织，鼓励每个人在比赛期间积极参与并宣传安全问题。

4。活动目的：

减轻学生早期考试带来的压力，加强学生之间的沟通，增强每个人的热情和活动，并可以通过比赛向每个人提供与足球相关的知识，并增强每个人对运动的热爱。

5。进行活动时要注意的事情：

1。财产安全问题：每个团队负责人必须对此负责。如果发生情况，团队负责人将负责。

2。安全问题：必须在游戏前通知安全问题。在游戏过程中，必须有人负责解决游戏期间的紧急情况，以防止及时发生。

3。物流问题：所有学生都带上自己的水杯。当天气变冷时，请注意向比赛学生发送水时的水温。它不应该太酷或太热。该课程付费负责支付一些纯水来解决水温问题。

足球主题活动计划计划7

1。指导意识形态

为了增强学生的身体健康，并培养年轻人的努力，进取，团结与合作的体育精神，我们将培养全面的，并以出色的专业知识发展青年足球储备才能，并提高我们学校的足球水平。

2。工作政策

从全球的角度来看，根据市政体育局与教育局之间的合作精神，整个学校都引发了足球热潮，为各自年级的资源优势提供了充分的作用，并积极参与那些热爱足球的学生的选择和选择，无论对足球的规模或理解，以保证开发足球运动的足球活动。

iii。组织结构

（i）建立donghua小学校园足球活动领导小组

为了加强校园足球工作的领导，我们的学校决定建立Donghua小学校园足球活动领导小组：

队长：

副团队负责人：

成员：

（2）建立一个班级代表团队，并向学校的校园足球活动领导力机构报告。

4。责任部门

（1）学校体育小组负责竞争组织，专业技术培训和指导。

（2）体育小组使用体育课，课外活动时间和假期来组织学生进行各种形式的校园足球活动和比赛，并负责组建团队参加成绩和班级的足球比赛；负责参与运动员的注册和注册管理；负责制定校园足球活动计划和教学计划。

5。校园足球比赛组织计划

学校通过小型比赛选择出色的人才，加入学校足球队参加市政比赛。学校通过足球活动周进行各种足球技能训练和比赛，并通过足球技术比赛刺激球员在训练中的热情。它主要分为一系列比赛，例如：盘盘计时器比赛，通过准确的比赛，撞球比赛和成绩水平的足球联赛。一些在足球活动周期间取得良好成绩的学生被选为学校橄榄球队，并参加了课外足球训练，而杰出的运动员被选为参加该市的三场杯赛橄榄球比赛。校准年龄段：1 - 2年级，3 - 4年级，5-6年级

6。进行校园足球活动的要求

（1）校长个人负责校园足球活动；

（2）为“校园足球活动”场所提供足够的条件；

（3）组织足球培训以参加相关培训的老师（教练）；

（4）学校增加了体育足球教学的比例；

（5）按时组织学校课程和成绩之间的比赛。

7。竞争计划

每年5月和6月，我们都会在所有年级上积极安排和组织校园足球比赛，以促进校园足球的发展。

8。实施校园足球活动的要求

1。提高您对“校园足球活动场所”重要性的理解。所有班级都应将这项活动视为促进足球事业的重要组成部分，激活学生的课外生活，培养学生的健康生活方式并实施这项活动。

2。加强校园足球活动的管理和指导。我们必须仔细研究，仔细研究并积极探索与每个班级实际情况相符的内容和方法，并针对所有学生。有必要建立和改善规则和法规，确保明确的组织责任，科学和有效的实施计划，丰富而丰富多彩的活动，并构成活动的制度化和标准化。

3。加强安全保护工作。在进行校园足球活动时，我们必须非常重视安全保护工作，并严格控制各个方面，例如活动计划的安排，检查文化和体育设施，活动内容的选择，活动过程的控制以及教师的选择，以确保学生的身心健康和心理健康和安全。

4。加强公众舆论宣传并赞扬良好的赞美和荣誉。所有课程都应进行良好的宣传并报告校园足球活动。学校迅速介绍并通过红色围巾广播电台介绍了校园足球的“小明星”和高级模特。

足球主题活动计划计划8

1。活动目的

这项比赛是为大多数热爱足球的光学视野提供活动和沟通的平台。在大学工会的领导下，他们可以激活业余时间，并进一步促进我们学院的精神文明建设。

2。活动目的

该活动基于“快乐足球作为主要的焦点和竞争足球作为补充”，而“健康，幸福与团结”的三个原则得到了倡导。

iii。活动名称

温州医科大学的第二个5人足球比赛

4。托管

研究所的联合

5。进行

眼视觉足球俱乐部

6。参与单位

在足球俱乐部委员会讨论并与球迷进行磋商之后，参与单位分为5个领域：

第1组：行政区团队（行政，信息中心，物流等）

第2组：医疗区组（眼病，临床检查，临床研究等）

第3组：Optophoto地区（Optophotopophotododiatosnos和治疗中心，子公司企业和公司）

第4组：科学和教育区（实验室研究小组，大学办公室，学生工作办公室等）

第5组：学生联合

7。比赛时间

8月29日，20xx（星期六）

15：30-17：30 pm 18：30-21：15 pm

8。活动位置

Oujiang Road Green Spirit体育公园（隆南路（Yongnan Road）和卢尚（Lucheng）区Oujiang Road的交叉路口）

9。参与要求

1。每个地区报告2支球队，1个男子足球队和1个女子足球队。

男子足球队：每个球队最多将提交10名运动员参加比赛，一名队长将由运动员（至少7名）确定。

女子足球队：每个球队将注册5-7名运动员参加（至少5名）。

2。服装法规：每个团队都必须配备比赛制服，均匀色彩的足球袜和腿部后卫。它必须匹配注册表上填写的号码。那些不匹配，不知道，具有重复数字或不允许播放数字的人。

3。在8月14日之前，每个参与的团队将向足球俱乐部委员会提交运动员名单（并报告每个运动员的统一号和卡）以及团队名称和统一名称（彩色）信息。

4。男子足球队运动员的运动鞋必须是布鞋或折扣指甲。女子足球鞋必须是布鞋或运动鞋。

5。比赛球：第4球。

10。竞争方法

【男子足球比赛】

1。比赛为所有球队采用单个旋转竞赛系统。

2。在比赛中，每个球队在一次胜利中获得3分，一局得分为0分。每个平局得分1分。

3。那些有更多分数的人排名第一。

4。如果两个或多个团队的点相等，则排名按以下顺序排列：

⑴如果竞争中相等得分的球队有更多的得分，他们将排名第一；

⑵如果具有相同积分的球队有更多的目标和目标，他们将排名第一；

⑶如果相等得分的球队彼此得分更高，他们将排名第一；

⑷如果球队之间的进球差和进球的总得分相同，那么进球差的最高进球和全轮比赛得分的总进球得分是相同的；

⑸以上四分的球队将排名同一排名。

5。比赛基于中国体育总局批准的最新版本的“五级足球比赛规则”。竞争规则在第17条中解释了。

6。比赛是一个5人系统，在下半场和下半场比赛的比赛时间为10分钟，休息5分钟，每轮比赛后休息10分钟。

【女子足球比赛】

around

每个球队都有5分钟的射击赛中，每个球队都会派出5名球员参加比赛。有6个垂直杆，每个垂直极相距1.5米，起点距离第一个垂直极3米。在5分钟内，每个团队都会由5名运动员传递。在听到起始信号后，第一位参与者依次绕过6个垂直杆并完成了射击。射门后，无论他进入还是未进入比赛，他都必须立即返回球队（无论他得分，进球得分，无论是得分，没有得分就没有得分），而第2-5名参与者又接力了。

竞争要求：

1。参与者必须在每个杆子上运球。如果有任何遗漏，他们必须转过身并再次绕过它。如果球撞到杆子，则必须再次绕过杆子，否则将被视为犯规。

2。冠军得分最高，并在5分钟内得分。

罚球战

每个团队都会派出5名球员参加比赛。球放在中心圈中，发球点射门。每个人投了5次，有5名球员轮流打空进球并进球得分。得分最高的球队是冠军。

11。最终结果评估

在每个领域，男子足球得分的体重比率为80％，女子足球得分的体重比为20％（在球周围拍摄10％的投篮命中率，进行了10％的点球枪战），最终将其转换为总球队得分并依次排名。

12。排名和奖励

这项比赛将根据总队得分的总成绩获得冠军，亚军和第三名，并将给予不同的材料奖励，并将确定诸如“ Golden Boot Award”和“ Golden Glove Award”之类的奖项。

足球主题活动计划计划9

为了促进校园足球活动的发展，该实施计划是专门根据中国体育和教育部通知的精神制定的，并结合了我们学校的实际状况。

1。指导意识形态

在邓小平理论和“三个代表”的重要思想的指导下学校”，全面提高学校的学校管理水平，努力为Changtangli小学创造高质量的教育资源，并促进每个孩子的健康快乐成长。

2。活动概念

1。使用球来教育道德：促进学生的良好品质的形成。使团队成员能够发展遵守行为规范，积极，团结和合作的良好品质，并互相帮助。球员们在快乐的足球活动中快乐地参加，快乐的体验并快乐地成长。

2。使用球来增强身体：促进学生身体健康的改善。这显着改善了学生的运动协调，反应能力和身体健康以及学生的身体形状，生理功能等，并且发展得很好。

3.使用球使您明确地思考：促进学生主题表现的改善。启用学生在足球领域开发的良好意志力，以促进其知识教育的良好发展，并提高学生的整体质量。

iii。组织结构

领导小组的领导人：

领导小组成员：

责任：负责计划和准备足球节的各种活动和内容，审查足球节的资金，并协调整个学校教师和学生的足球节活动的发展。

竞赛小组

队长：

副团队负责人：

责任：负责组织和实施足球节和开幕式的学校体育活动的计划和组织，以及足球节的比赛，裁判工作和裁判培训。

宣传团队负责人：

成员：

责任：负责整个足球节的宣传工作，宣传委员会和横幅的制作，足球节的视频和摄影以及在线宣传。

报告小组负责人：

成员：

物流支持小组负责人：

成员：

职责：负责在整个足球节中悬挂横幅，在开幕式上放置场景，并购买物品

医疗团队：

责任：负责在整个足球节中救出学生意外伤害

4。“释放足球梦”校园足球节活动过程

1）准备

海报：与足球节有关的内容（每节课至少5个海报）

展览版本：介绍中国足球和世界足球，有关即将到来的国家足球运动员的信息（艺术团体，英语小组）

促销视频：3-5分钟（信息组）

徽标：学校徽标（艺术集团），班级徽标（班级老师，副班教师）

彩排：课程 - 表演方形阵列，准备服装（班级老师，副班级老师）

学校旗队（音乐集团旅）

2）启动

足球节开幕式安排：Square +性能部分

1。录取仪式，正方形表演。国家橄榄球队成员与学校橄榄球队并驾齐驱。

2。学校足球节徽标，学校足球队，每个班级都设计一个徽标和一个口号，选择七名足球运动员穿制服，班级啦啦队长（足球婴儿），在场上呆了一个星期，并站在指定的地点。

3。介绍客人并戴红色围巾。

4。开幕式演讲

5。来自中国足球运动员和教练，捐赠仪式以及学校足球运动员的颁奖证书的信息。 （足球顾问）

6.教育局的领导人发表演讲，并宣布了足球节的开幕。

性能部分

1。背诵“我的足球梦”（背景是：学生获得奖杯，佳肴等）

2。集体舞蹈表演：“小足球比赛”。

3。展览比赛（教练，父母，学生，老师，国家足球运动员）李·凯普（Li Haiping）的老师踢开，裁判霍维（Hao Wei）。 （10-15分钟）

4。释放足球（国家橄榄球队成员和学校队成员一起释放气球）

3）练习

（1）绘制“足球”梦：使用小刷子和纯净的童心纯真来描绘五颜六色的足球梦想。

①级1-2：彩色纸板绘画（可以想象足球队的制服等）

②级3-4：制作三维足球（可以在足球上制作或绘画）

（2）“足球”的历史：让学生进入“足球”，了解足球文化，并告诉他们足球知识。

每个5 - 6年级的每一年级都会派出4个男女学生

参加足球历史知识测验竞赛；足球英语故事和言语比赛

注意：低年级的英语足球故事，高年级的英语足球演讲竞赛。 （每节课1个人）

（3）“足球”技能：让学生体验活动，并培养学生的团结和努力精神。

①20人15米的射击比赛根据得分的进球数来决定排名，每个人都有机会得分一个进球并得分一分； （1 - 2年级）

注意：10个男人和女人

②20人×10米足球直线接力赛在指定的范围内，一名球员将球运送到指定的区域，并将其传递给下一个球员，直到第20名球员将球带到终点线，而时间更少的球将获胜； （3-4年级）

注意：10个男人和女人

五赛季足球比赛； （5 - 6年级）抽奖以确定时间表，消除系统

注意：4个男孩和1个女孩

（4）拍摄“足球”音乐：使用快门来捕捉美好的时刻，并使用照片节省幸福。

（5）表达“足球”心：我手工写我的心，并记录足球节令人难忘的时刻。

4）收获

（1）每个年级部门都颁发了最佳团队奖的课程。每个等级的比赛结果都可以通过竞争规则的总分来概括。

（2）第一和第二级1、2、3和4级绘画比赛，分别为5分，3分和2分

（3）一年级和第二年级的15米射击比赛由每个班级得分的进球数确定，并且特定排名与上一项相同。

（4）足球婴儿选择

（5）颁奖典礼

（6）闭幕式

足球主题活动计划计划10

为了进一步实施“中国共产党中央委员会和国务院在进一步加强青年运动和增强身体宪法的意见”，按照Harbin Educationfang [20XX]第5号的相关要求。足球，促进校园足球工作的发展，提高我们地区校园足球工作的质量和水平，并全面促进“体育，艺术2+1”项目。专门制定了20xx Xiangfang区校园足球工作计划和要点。并基于我们地区的实际情况，该活动计划将是专门制定的。

1。指导意识形态

在“全国青年足球工作视频会议”和“中国足球改革与发展的整体计划”的精神的指导下，我们将增强学生的身体健康，并培养年轻人的努力，进取心，团结与合作的年轻人体育精神。我们将遵守“首先健康，与球的健身”的原则，并将校园足球作为载体。通过广泛的校园足球活动，培养小学和中学生的足球兴趣的利益，形成具有我们地区特征的校园足球文化，因此足球将成为一种体育锻炼的方式，使小学和中学生终身受益，并促进小学和中学生的健康身体和心理发展。

2。工作计划

1。在20xx，将举行我们地区足球校园活动的启动仪式；足球课将深入该地区的每所中学和中学，“足球教学”将包括在体育教学计划中，每个学期至少将提供两个足球课。将组织足球培训和教学研讨会针对中小学的体育教师；足球训练和教学研讨会将组织为建立一定规模的小学和中学校园足球联赛，组织比赛或学校间足球交流活动，以准备参加该市的小学和中学足球联赛。

2。在20xx，江芳区足球专科学校将根据该地区的中小学总数的10％-15％的比率进行选择，并建议为整个城市乃至整个国家的校园足球学校提供选择和建议；加强教练和裁判的培训；并组织了江芬区足球（第7人小学系统，中学5或7人的系统）竞赛。参加该市的小学和中学橄榄球联盟，并努力取得良好的成绩。

3。在20xx，我们将继续选择并推荐地区级足球专科学校，申请全市乃至整个国家的校园足球专业学校；为中小学开展足球俱乐部活动，鼓励学校举办足球文化节，足球夏季（冬季）营地和其他活动；增加我们所在地区的小学和中学生的足球比赛规模和数量，并逐渐形成联盟系统。

3。活动要求

1。所有学校的校长都应非常重视进入校园的足球工作，负责亲自组织活动，进一步建立和改善组织结构，并实施一种工作机制，在该机制中，委托人负责总体责任，并且负责特定责任的本金负责。在学校的教学计划中包括足球项目，开放足球课程，增加体育教学计划中的足球课程时间，增加投资以及不断改善足球场所和设施条件。

2。所有学校应每天充分利用体育课程和一小时的阳光运动时间，并结合学校场所和设备的实际情况进行校园足球活动。所有学校都应积极扩大学生参加足球活动的参与，在学生中普及足球知识，刺激大多数小学和中学生通过观看比赛，课堂教学，足球比赛等对足球的强烈兴趣，并促进足球对校园活动的深入发展。

3。营造强大的校园足球氛围。所有中小学都应使用校园广播，校园网络，班级会议和其他形式来广泛宣传校园足球的发展，并营造出一个良好的氛围，领导者注意，学校的支持，学生的爱心和社会参加校园足球。

4。支持学校组织班级和班级和成绩之间的友好比赛。在确保安全的前提下，鼓励小学和中学进行互动和交换活动，例如足球友好的比赛。

5。加强教师团队的建设。重视校园足球教练团队的建设，并选择相关的老师和足球教练，每年参加该省和城市参加培训。

6.学校应非常重视安全问题，加强安全教育，向个人分配责任，并严格防止在校园足球活动期间发生事故。同时，所有中小学都必须组织参加足球活动以购买事故保险的学生。

iv。组织结构

该地区小学和中学校园足球工作领导小组成立，并成立了学区小学和中学校园足球领导力小组。负责该地区的小学和中学校园足球活动的组织，协调和实施，并负责对我们地区的小学和中学校园足球活动的检查，指导和评估。

足球主题活动计划计划11

为了充分实施相关的国家和省级文件和会议的精神，并有效地在我们城市的校园足球中做得很好，该实施计划是由联合研究和制定的市政体育局和教育局制定的。

1。指导意识形态

基于文档的精神“加强国家青年校园足球的意见”（Tianqingzi No. 20xx12），由体育和教育部一般管理共同发行，并以“团结，合作，努力，努力，努力，努力争取第一阶段的足球知识，掌握足球知识，努力，并在努力方面努力，并在培养“团结，合作，努力”的体育精神的指导下，并以掌握足球知识，并掌握了足球知识，并努力实现足球的努力，并努力实现足球的掌握，并努力掌握足球，并努力实现足球的掌握，并竭尽体育和教育部门，将培养更多的青年足球预备役才能。

2。组织领导和工作责任

（i）组织领导

为了确保校园足球活动的平稳发展，建立了baoding City校园足球活动领先小组：

队长：

副团队负责人：

成员：

领导小组有一个工作办公室

导演：

职员：

（ii）主要职责

1。市政体育局负责制定该市青年校园足球活动的长期发展计划；负责确认，评估和赞扬该市校园足球活动的指定学校；负责该市青年校园足球教师的培训，并负责竞争组织，专业和技术培训以及该市青年校园足球活动的指导。

2。市政教育局负责敦促所有学校使用体育课，课外活动和假期，以组织学生进行各种形式的校园足球活动和比赛。

3。市政教育局和市政体育局负责协调和解决学校校园足球活动发展中遇到的困难。

4。每个地区的文化，体育和教育局负责在该地区组织和开展校园足球活动。

3。舞台分区和主要任务

第1阶段（计划阶段）：20XX 11月至9月

组织并完成对城市校园足球布局学校的应用和检查，完成校园足球布局学校的确认；计划年度校园足球工作，举行校园足球工作会议；制定城市的校园足球活动实施计划，竞争规则和“评估实施措施”；完成运动员队伍，注册和保险的工作；为校园足球管理干部，城市的校长和初级讲师举办培训课程。

第2阶段（计划阶段）：20xx-June 20xx

（1）举行全市校园足球活动发射仪式。

（2）举办一系列校园足球活动和比赛。

1。在校园活动上进行足球课，以培养年轻人对足球的兴趣。 （体育课）

2。组织足球知识比赛并在学生中普及足球知识和技能。

3。组织足球公开课程教学评估活动。

4。举行全市范围的校园足球决赛。 （暑假）

5。开展校园等级和班级联赛活动。 (Big breaks, extracurricular activities time)

6. Hold the city-wide campus "five-a-side" football league.

(3) Strengthen publicity, comprehensively create an atmosphere for youth campus football activities, strengthen cooperation with enterprises and media, develop the characteristics of our city's campus football, and create our city's campus football brand.

The third stage (summary and assessment stage): July-August 20xx

Check the progress of campus football activities, and assess the layout of schools in accordance with the "Assessment Implementation Measures"; hold a summary meeting of campus football work throughout the year to summarize experience and commend advanced units and individuals.

4. Guarantee measures and requirements

(1) Increase investment in campus football.

1. In order to ensure that the city's campus football activities can be carried out normally and smoothly, all named campus football layout schools can receive corresponding funding and equipment support.

2. Actively guide and encourage all schools to apply for national youth sports clubs (support funds totaling 60,000 yuan in three years) and strive for national funding support.

3. All districts should actively guide enterprises, institutions, social groups and individuals to donate and sponsorship in various forms.

(2) The education departments of each district should take measures to encourage teachers to participate in campus football activities. We must ensure that football teachers are treated equally with teachers of other subjects in terms of job evaluation, welfare benefits, and awards. Teachers should calculate the workload when organizing extracurricular football activities, extracurricular football training, and competitions. Teachers who participate in campus football-related training will be awarded a training certificate after passing the training assessment and will be included in the teacher's continuing education hours according to the corresponding hours.

(III) Promote school football education. All schools that plan should actively create conditions to offer football school-based courses. No less than 50% of the students in each school shall participate in football activities and master the corresponding basic football knowledge and skills.

(4) Strengthen the construction of campus football culture. We should regularly carry out various football activities for all students, hold campus football culture festivals, cultural week and other activities, establish football clubs or football interest groups, and hold regular football exchange activities between schools and families and communities to cultivate students' football interests and form a campus football culture with the characteristics of our school.

(5) Ensure the safety of students. Establish an emergency management mechanism for accidental injuries in campus football activities, clarify the management responsible persons, and implement the safety responsibility system.

(VI) Strengthen exchanges and cooperation. Adhere to the combination of "going out" and "bringing in", support more designated schools to participate in domestic and foreign youth football exchange activities, learn advanced management models and training methods, and select football seedlings with excellent character and academic performance and development potential to receive training at home and abroad.

Football theme event planning plan 12

1。指导意识形态

In order to promote campus culture construction, enrich the amateur cultural life of the majority of employees, enhance the cohesion within the campus, and establish an activity mechanism for all employees to participate, it is planned to carry out football skills competitions within all employees on campus.

ii。目的

By forming football skills competitions, cultural and sports activities with rich content and diverse forms will be carried out to further enrich the spare time of employees and create a positive, united and progressive working atmosphere.

3. Organization and undertaking department

1. Organizer: Trade Union Committee of Chongqing Industrial Vocational and Technical College

2. Organizer: Faculty and Staff Football Association

4. Time and location of the game

1. Match time: tentatively scheduled at 17:30 pm on December 4, 20xx. In case of unexpected situations (such as bad weather, etc.), the game can be delayed backwards.

2. Competition location: Chongqing Industrial Vocational and Technical College Five-a-side Football Stadium

5. Participation method

1. Qualifications: All faculty and staff of Chongqing Industrial Vocational and Technical College

2. Participation mode: The participating faculty and staff will conduct skill competitions on individual units, and the top three will receive prizes for each skill competition.

6. Competition content

1. (Order 1) Football bowling: Prepare 10 mineral water bottles, and arrange 10 Coke bottles according to 1, 2, 3, and 4 in an equilateral triangle with a length of 0.6 meters on each side, and arrange 10 Coke bottles according to 1, 2, 3, and 4, with the top of the triangle pointing to the direction of kicking the ball. The participating faculty members kick down the mineral water bottles in any way they play football, with a limited chance of 3 times each person to get the best score. Score: knock down one point for one bottle, and the high-scoring faculty members enter the next round until the winner is matched.

2. (Second item) Shooting bypass: Set up obstacles in the game field, and the participating faculty members bypass the obstacles through basic football techniques such as pulling, dialing, and tapping, and finally shoot the football into the obstacle goal to score. Score: The referee passes the timing, the time is the winner at least, the faculty and staff do not pass an obstacle smoothly, and the corresponding time is added to 3 seconds, and the corresponding time is added to 3 seconds. First place has 10 points, second place has 8 points, third place has 6 points, fourth place has 3 points, the faculty and staff with high scores enter the next round until the winner is matched.

3. (Third item) Bumping the ball: The participating teachers can use any part of their feet to alternately and continuously. If the ball is bumped with other parts of the body (except the feet) or use only one foot to continuously bump the ball. It is only used as an adjustment, regardless of the number. If the ball falls, it will end with a ball bump. Note: Each person does it twice to get the best result. The scoring criteria starts with 5 consecutive rounds of balls, and scores 0.5 points for each round, that is, 6 times are 0.5 points, 7 times are 1 point, 8 times are 1.5 points, and so on. The staff with high scores enter the next round until the winner is matched.

7. Competition rewards

The top three places in each competition are awarded.

First place: Football (250 yuan)

Second place: Football (150 yuan)

Third place: Football (100 yuan)

8. Funding budget

9 prizes for football: 1,500 yuan

Total 1,500 yuan